【榜樣】徐鳳鳴:用心守護 共育成長
發布日期:2024-09-20 瀏覽次數:5649
望江縣涼泉鄉泊湖中心學校教師徐鳳鳴扎根鄉村十年,探索新的教育教學方法,打造語文課新課標,用愛和責任為學生照亮了求知和成長的道路。
在涼泉鄉泊湖中心學校,徐鳳鳴正帶著孩子們上語文課,課堂上,氣氛非常熱鬧。
泊湖中心學校老師徐鳳鳴:“我要從學生們的角度去設計每一堂課的導入,導入過后,讓他們一步一步去理解課文,就好像有一個扶手一樣,可以跟著我的節奏慢慢地去理解課文的內容?!?/span>
泊湖中心學校學生何美琪:“老師講的課比較容易讓人懂,老師講的很生動,我比較喜歡上老師的課?!?
小學高年級學生正處于十一二歲的青少年期,不少孩子既有些叛逆又缺乏自信,徐鳳鳴老師細心觀察,因材施教,極力發掘每個學生的潛力和優點。
泊湖中心學校學生邢園楊:“我剛上四年級時基礎薄弱,徐老師就從恢復我自信心、養成良好學習習慣入手,鼓勵指導我完成每天的家庭作業,一年下來,我覺得自己進步很明顯?!?/span>
擔任501班班主任,徐鳳鳴認為,班級的教育管理有如打造一場交響音樂會,需要各位同事齊心協力、團結協作。作為班主任要始終秉持著“團結、協作、共贏”的理念,與各科教師協作共進。她便經常與各科教師交流彼此所掌握的學生思想動態和學習狀況,并虛心征求他們對于班級管理的意見和建議,而后對學生進行有的放矢的教育和引導。
泊湖中心學校老師林圣青:“她也為我們與家長之間搭建起了一個溝通的橋梁,平時通過召開家長會,還有每天微信群里提醒,以及我們每學期末都會對學生進行走訪,通過這些活動為我們班營造了一個良好的教育教學氛圍?!?
徐鳳鳴從事鄉村教育十年來,多次放棄到大城市工作的機會,一直扎根鄉村,她用熱情和智慧打造語文課新課標,用愛心和智慧教育培養了一批又一批農村學子,十年光陰,徐鳳鳴把對教育的熱愛寫進春夏秋冬,先后獲得望江縣先進班集體、縣級優質課大賽一等獎、市級優課、安慶市優秀班主任等榮譽稱號。(全媒體記者 曹曉勇)
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